myID隨身學內置多種功能,明報知識寶庫、商務大學堂、劍橋高階英漢雙解詞期、金山詞霸、數碼圖書館、網頁瀏覽器……你一一嚐試過沒有?
小朋友專注一種東西時總是最純真最可愛的,在享受大自然的創造底下愉快學習,在最樸實的環境吸收知識,用最創新的電子書學習;沒有刻恴的創造學習語境、沒有矯柔造作的教學方法,喚起小朋友內心對知識的渴望,原始與創新的結合,就是今天小孩子的學習方向。
myID 並不單單是一部電子書,而是能夠培養學生主動學習,加強溝通性的工具。讓學生自由自在地學習,是每位從事教育事工的人都冀望見到的。在這次活動裡,呂明才小學的學生,一邊參與挪亞方舟所設計的生命反思活動,一邊透過 myID的獨特功能將所思所感記錄下來;與同儕、老師和家長分享。戶外學習,啟於互動,源於自己,這不是我們一直所響往的 “走出課堂學習” 的實境嗎?
運用電子書能夠將一般的課堂學習滲入遊戲中 (Edutainment),將閱讀、繒畫及查字典變成遊戲,學生們的反應非常熱烈,而且電子書有Text-to-Speech功能,課文可以配上自動發聲,幫助學生自學。電子書機身輕巧又方便攜帶,省地方存放,環保,因為在電子書畫錯了可以再畫,均受到家長的支持。
為了讓學生有效地學習, 學校提供電子書給學生使用。把有用的資料預先貯存在電子書內,學生只需一按掣就能翻查資料,既方便又快捷。另外學生又可以利用電子書來進行鞏固練習,並即時核對答案,取得回饋。於是學生無須拿著大量紙和筆,既環保又省力。
myID電子書自推出以來,深受大眾關注,越來越多的學校加入流動校園先導學校計劃,共建流動數碼校園。myIT-School技術人員在不同的交流會中就myID電子書之研發過程與不同人士進行面對面的交流,希望從研發者的角度,深入了解電子書與學與教發展。
myID電子書交流會 歡迎香港小特首到訪應科院進行電子書意見交流 02Oct
即時完成練習 氣氛熾熱, 港澳學校交流 分享校園電子化心得, 中華基督教會基慈小學「挪亞方舟」都有同樣情況